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摘要:
新课程改革将我国小学教育推向了一个崭新的阶段。我国小学教育告别了过去的传统的教学模式,迎来了全新的课堂教学模式,在进一步渗透和发展素质教育的呼声中,新课程改革推进的也是一个教学思维方式的转变过程。同时,新课程改革在数字化校园发展的过程中,也起到了至关重要的推动作用,加速了信息技术与课堂教学的结合。
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文献信息
篇名 新课程改革视野下小学数学与信息技术结合研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 新课程改革 小学数学 信息技术
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-147
页数 1页 分类号 G434
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1 管晓梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
小学数学
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
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