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浅谈英语思维习惯的培养
英语课程
思维障碍
思维习惯
浅谈高中语文教学中语文思维的培养
语文思维
特点
培养途径
高中语文教学中培养学生的语文思维初探
高中语文
语文思维
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 全息教育:语文思维习惯的培养
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 学习过程 个体差异 自主阅读 问题意识 文章大意 小石潭 学习能力 课程标准 学习态度 自主学习
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄洁 3 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习过程
个体差异
自主阅读
问题意识
文章大意
小石潭
学习能力
课程标准
学习态度
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
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