浅谈小学语文课堂教学中教师语言艺术的发挥

• 作者: 孟令璐
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学语文 课堂教学 教师 语言艺术
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 259-259
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学教育阶段，语文学科作为一门语言课程，在教学活动中十分关键。教师作为教学活动的组织者与引导者，教师语言是小学语文课堂教学的主要载体，在帮助小学生学习和掌握语文知识过程中相当重要。在小学语文课堂教学过程中，教师通过语言开展教学活动，语言艺术关系到学生的学习效率，所以课堂教学中教师语言艺术的发挥，是衡量其教学质量的标准之一。笔者主要针对小学语文课堂教学中教师语言艺术的发挥进行分析探讨，并且提出部分有效技巧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟令璐		8	0	0.0	0.0