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摘要:
实践教学是护理学专业人才培养的一个重要环节.文章分析了地方本科院校护理实践教学中存在的问题,构建了由实践教学模式、教学方式、考核评价方式、实践基地、实践指导教师队伍建设计划、实习管理模式、第二课堂活动平台构成的护理学实践教学体系,旨在全面培养学生的专业综合素质和能力,提高应用型护理人才的培养质量.
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实践教学体系
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文献信息
篇名 构建实践教学体系培养应用型护理人才
来源期刊 中国现代医生 学科 教育
关键词 实践教学 应用型人才 护理 构建
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 124-127
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4378字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭燕 辽东学院医学院 13 23 2.0 4.0
2 林静 辽东学院医学院 58 159 7.0 10.0
3 郑琳琳 辽东学院医学院 44 82 5.0 7.0
4 刘强 辽东学院医学院 28 87 6.0 8.0
5 张宗扬 辽东学院医学院 13 67 3.0 8.0
6 丁哲 辽东学院医学院 9 24 3.0 4.0
7 董光宇 辽东学院医学院 5 10 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (95)
共引文献  (392)
参考文献  (16)
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
应用型人才
护理
构建
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代医生
旬刊
1673-9701
11-5603/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-3室
80-611
2007
chi
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