利用乡土资源培养地理核心素养的策略研究 —— 以广西桂林市为例

• 作者: 凌丽媛 王月 黄丽玲
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 乡土资源 高中地理 核心素养 策略研究
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 30-31,46
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 4157字
• 语种: 中文

摘要

本文依托地理课堂教学,以桂林市为研究区域,探讨利用乡土课程资源在高中地理课堂教学中培养学生地理核心素养的策略.以湘教版高中地理必修课程中部分内容为案例,融合桂林市乡土地理课程资源,对如何在课堂教学中培养学生的"人地协调观""综合思维""区域认知""地理实践力"进行课堂教学设计,以期能够给广大地理教师带来启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王月	广西师范大学环境与资源学院	51	178	7.0	11.0
2	黄丽玲	广西师范大学环境与资源学院	7	27	1.0	5.0
3	凌丽媛	广西师范大学环境与资源学院	6	9	1.0	3.0