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摘要:
一、荷兰政府与大学关系转型的动因 (一)20世纪70年代荷兰经济严重衰退。(二)困境中的荷兰高等教育。(三)国家严格监管的传统模式已经不能适应现代大学的发展。(四)从全能政府到责任社会:荷兰政府意识形态的转变。
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文献信息
篇名 从严格管制到大学自治——20世纪80年代荷兰政府与大学关系转型研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 荷兰政府 20世纪80年代 大学自治 转型研究 20世纪70年代 管制 高等教育 现代大学
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G640
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研究主题发展历程
节点文献
荷兰政府
20世纪80年代
大学自治
转型研究
20世纪70年代
管制
高等教育
现代大学
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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