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摘要:
生物是初中教育中一门极其重要的学科,具有科学性、广泛性、重要性.构建初中生物高效课堂是学科教学的最终目标,本文主要从"高效课堂"的内涵入手,探析了构建初中生物高效课堂的具体策略.
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生物教学
高效课堂
浅谈如何打造优质的初中生物课堂
初中生物
学习兴趣
双边教学
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 浅议打造初中生物高效课堂的策略
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 初中生物 高效课堂 策略
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育叙事与反思
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1902字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋丹 4 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
高效课堂
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32
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