新课程导学期刊
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32

新课程导学

xinkecheng daoxue
曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32
文章浏览
目录
  • 作者: 金凤祥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  9
    摘要:
  • 作者: 程娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 张静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  17
    摘要: 当今世界是一个信息化的社会,信息产业的发展突飞猛进.在中国,教育信息化的建设正如火如荼地展开,教育信息化的建设和应用正受到越来越多人们的关注和重视,信息技术与课程的整合已成为基础教育腾飞不可...
  • 作者: 刘建芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  18
    摘要: 对于小学美术的教育,应引起小学美术教师以及小学教育机构的重视.在新课程不断改革更新的今天,对小学美术教学的方式、方法也有了较高的要求.在当前的小学美术教学中,还存在着一系列的问题,需要小学美...
  • 作者: 胡芝英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  21
    摘要:
  • 作者: 张财凤
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  23
    摘要: 初中思想品德对于学生形成正确的价值观有着重要的意义.初中生对于社会、世界都已经形成了初步的了解,将初中思想品德课进行生活化教学,能够让学生更加理解学习思想品德的重要性和意义,进而认真对待思想...
  • 作者: 吴中华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者: 赵媛
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  27
    摘要: 针对"素课"在初中思想政治课中的应用进行分析,得出课堂教学深入浅出,本色体验课堂精彩,知、情、意、行和谐统一的教学策略.
  • 作者: 廖玉君
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  28
    摘要: 新课程改革强调学生是课堂的主体,要围绕学生的需要开展教学,促进学生的全面发展.而合作学习是一种理想的学习方式,笔者从小组合作有利于学生提高课堂参与度、提高学习效率、形成良好的品质和激发创新能...
  • 作者: 王秀干
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  32
    摘要:
  • 作者: 李维维
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  35
    摘要: 对于智力障碍学生来说,让音乐真正走进他们的心灵,达到既陶冶情操,又能促进他们智力发展水平的提高,这是音乐教师的责任.遵循特殊学校音乐教育存在的客观事实,本文从音乐教育生活化、教学手段的趣味化...
  • 作者: 王毅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  36
    摘要: 教师对学生的关爱是语文教学工作成功的基石,教师要以真挚的爱去对待学生,打动学生,呵护和感召学生;爱可以创造新的生命,爱能创造新的奇迹,爱能创造教育的辉煌,从而真正实现以教师为主导、学生为主体...
  • 作者: 李洁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  45
    摘要: 传统中学体育课程的教学具有一定的滞后性,单纯地以长跑为主要的心肺功能训练对于学生来说,难以在学生的主动性上进行调动.面对学生的综合身体素质的总体下降这一现状,以一种新的教学训练方式来代替传统...
  • 作者: 王德伟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  46
    摘要: 在新课程改革浪潮的推动下,高中教学质量也在不断提高.高中生正处于身心健康发展的关键转折时期,又面临着巨大的升学压力和课业负担,在此背景下有必要结合课程标准对高中体育教学模式进行创新,发挥高中...
  • 作者: 花建
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 李巍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者: 王佩华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  56
    摘要: 本文分析了学生认读单词中存在的问题,并且以提高学生单词认读能力为目标,结合笔者自身的教学实例探讨了如何巧借韵律增强学生的语感训练,如何利用自然拼读法提高学生拼读能力的对策.
  • 作者: 郭林峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  58
    摘要:
  • 作者: 章纪
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  60
    摘要: 实现小学语文有效教学,就需要培养和提高学生对语文的兴趣,提高学生对语文课堂教学的参与积极性,提高他们的自主学习能力,所以老师要在教学中为学生创设一定的教学情境,让学生身处情境而产生学习的兴趣...
  • 作者: 陈勇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  63
    摘要: 高中历史教学中,教师需要将全球史观融入教学过程中,这样能够帮助学生正确理解历史事件,有利于学生形成完整的知识结构.本文对此进行了分析研究,即基于政治史理解全球人类民主化进程,基于经济史理解全...
  • 作者: 戚峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  68
    摘要:
  • 作者: 茅亚敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  72
    摘要: 新课程理念下初中数学教学中培养学生的应用能力,将抽象的数学知识应用于实践活动中,不仅加深学生对知识的理解,还提升学生的综合应用能力.本文结合初中数学教学特点,肤浅阐述在初中数学教学活动中提升...
  • 作者: 李海磊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  73,2
    摘要: 中学生说粗话、脏话既不文明,又严重影响了自身形象,究其原因,既有心理上的,也有社会上的;既有主观的,也有客观的.要消除中学生说粗话、脏话的现象,教师应对学生加强教育引导,学生应一日三省,多反...
  • 作者: 张小平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  80
    摘要: 随着信息技术的发展,多媒体作为先进的技术引入教学当中,成为一种教学工具.多媒体的引入为教学带来了很多方便,多媒体在教学中的应用形式非常多,它以多种形式的结合为基础,化抽象为具体,能够帮助学生...
  • 作者: 吴小青
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  85
    摘要: 智慧理答可以让学生的学习更有效,首先要精心准备,让理答更自然;其次要与学生拉近距离,让理答更有情;再次,要给足学生思考的时间,让理答更从容.
  • 作者: 夏良颖
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  91
    摘要: 课堂教学的实效性一直是一线教师探讨的焦点话题,本文以高中英语教学为探究的载体,从创设教学情境、组织英语趣味活动和合作交流教学三个方面阐述体验式教学在高中英语教学中实施的具体方式与手段,希望能...
  • 作者: 单亚军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  92
    摘要: 新课程理念中特别强调课程资源的开发和利用,其中课堂生成性资源作为课堂教学资源中的一个亮点,倍受关注.语文教师要善于捕捉课堂中生成和变动着的各种有价值的信息,并将之及时纳入教学设计中,然后巧妙...
  • 作者: 刘晓艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  94,83
    摘要:
  • 作者: 徐娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  96
    摘要: 低年级学生因为其大脑发育不够完善,导致他们认知能力与理解能力比较差.而传统的教学模式多数是以照本宣科为主,将知识灌输进学生的大脑,但是这样带来的效果只会让学生越来越觉得学习很乏味,从而产生厌...
  • 作者: 蒋志超
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2016年28期
    页码:  97
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
地址 贵阳市中华北路289号

新课程导学评价信息

新课程导学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊