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摘要:
数学是一门基础性的学科,在初中数学教学中,教师要根据实际情况,选择有效的教学方法。本文作者结合自己的教学实践,就发挥学生的主体性、现代教学技术的运用以及情境教学法的运用进行了探究。
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学方法
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 教学方法 学生为本 现代教学技术 教学情境
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
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教学方法
学生为本
现代教学技术
教学情境
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
总被引数(次)
887
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