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摘要:
语文科的一个显著特点是工具性和人文性并兼.作用大,用处广,但学生却对语文学习缺乏兴趣.如何解决这个问题?本文从情境激趣等五个方面进行探讨.
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文献信息
篇名 如何培养学生学习语文兴趣
来源期刊 科学导报 学科
关键词 语文兴趣 情境 成功 质疑 导语 故事
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 345
页数 1页 分类号
字数 2320字 语种 中文
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1 李燕云 3 0 0.0 0.0
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