以“机械能及其转化”为例解析逆向设计教学模式

• 作者: 吴廷栋
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 逆向设计 教学模式 预期结果 标准设定 教学安排
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

逆向设计教学模式是由美国研究者GrantWiggins与JayMcTighe于1991年提出的新型教学设计模式．它打破了传统教学设计规律，创新了以预期结果定评价、定教学活动的教学设计规则，并一举成为诊断教师教学效果，驱动教学价值实现最大化的工具．基于此，本文特地引入了初中物理“机械能及其转化”一课，以更好地对逆向设计教学模式进行解析．

作者信息

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1	吴廷栋		2	0	0.0	0.0