作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于高中物理教学来说,高中物理知识体系非常复杂,而且知识和教学之间的整体联系性非常强,不管是在学生的客观学习过程中,还是在学生的计算思维过程中,如果教师只是依靠灌输式的教学方法,不能满足学生的学习需求,还会阻碍学生整体性的提高.本文对问题教学法在高中物理教学中的应用进行分析.
推荐文章
探究问题教学法在高中物理教学中的应用
高中
物理教学
问题教学法
问题教学法在高中物理教学中的应用探讨
问题教学法
高中教学
物理课堂
教学策略
情境教学法在高中物理教学中的应用探究
情境教学法
高中物理
应用研究
浅谈"问题教学法"在高中物理教学中的应用
高中物理教学
问题教学法
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 问题教学法在高中物理教学中的应用
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 问题教学法 高中物理教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 1569字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方建平 3 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (8)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
问题教学法
高中物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
论文1v1指导