在小组合作学习中成长

• 作者: 李丹君
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 积极性 教学方式
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2530字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是一种新型的学习模式,在教学中采用此种学习模式后,学生在学习中感受到成就、感受到乐趣,学生学习活动的积极性、自控力、集体荣誉感、责任心、合作意识、竞争意识等都有了很大的提高,最终达到学会、会学、乐学的目标,进而有效地提高了教学质量.