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运用抗逆力减少德育问题
运用抗逆力减少德育问题
作者:
李冬卉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育问题
抗逆力
重新认识
日常教育
青少年
教育者
摘要:
而经由对德育的重新认识,在日常教育中努力为青少年建构抗逆力发展的网络,使其能够在面对困境的时候,找到适当、有效的解决方式,应该是每个教育者都要主动承担的责任。
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篇名
运用抗逆力减少德育问题
来源期刊
中国德育
学科
教育
关键词
德育问题
抗逆力
重新认识
日常教育
青少年
教育者
年,卷(期)
zgdy_2016,(24)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-36
页数
4页
分类号
G711
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
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G指数
1
李冬卉
首都师范大学政法学院
7
23
3.0
4.0
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引文网络
引文网络
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日常教育
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研究来源
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中国德育
主办单位:
中央教育科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-3010
CN:
11-5338/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
邮发代号:
80-430
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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