一元二次不等式的教学探索

• 作者: 吴玉乖
• 来源期刊: 中小企业管理与科技
• 关键词: 一元二次不等式 教学探索 数学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

数学作为在目前的教学中最为基础的一门学科，同时也是最为重要的一门学科之一，在随着学生学习的不断深入的过程中，教学课程的难度也随之进行不断地增加，解题的困难性也已经成为了目前学生最为烦躁和难以解决的问题之一。在高中数学的教学中，一元二次不等式是一个十分重要的教学环节，这一环节的教学难度相对较高，并且也是整个高中数学的教学重点，本文主要针对这一环节进行思考和分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玉乖		1	0	0.0	0.0