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面向医学生开设舞蹈艺术鉴赏课的思考
面向医学生开设舞蹈艺术鉴赏课的思考
作者:
刘莉莉
李真真
熊云新
赖莹莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学生
舞蹈艺术鉴赏
意义
方法
摘要:
从舞蹈和医学的历史渊源和内在关联出发,分析面向医学生开设舞蹈艺术鉴赏课的现实意义,提出医学院校舞蹈艺术鉴赏课的教学方法.
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文献信息
篇名
面向医学生开设舞蹈艺术鉴赏课的思考
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
社会科学
关键词
医学生
舞蹈艺术鉴赏
意义
方法
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
文体综合
研究方向
页码范围
174-176
页数
3页
分类号
G
字数
4744字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
熊云新
5
3
1.0
1.0
2
刘莉莉
13
19
3.0
4.0
3
赖莹莹
10
2
1.0
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4
李真真
3
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节点文献
医学生
舞蹈艺术鉴赏
意义
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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