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摘要:
新一轮的课程改革特别强调课堂教学的有效性,高效的化学课堂要以学生的学习效率为基础,以提升学生的化学能力为目的,通过采取一些有效的教学方法提升课堂的质量.
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谈高中化学教学的有效性
高中化学
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如何提高高中化学教学的有效性
高中化学教学
有效性
新课程改革
提高高中化学教学有效性的策略研究
高中化学
教学有效性
策略研究
活化课堂提高高中化学教学有效性探讨
活化课堂
高中化学
有效性
存在问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈高中化学教学有效性的提高
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 高中化学 有效性 趣味导入
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1842字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兵 2 2 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
有效性
趣味导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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