班主任如何指导中职学生的顶岗实习

• 作者: 王静
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 顶岗实习 稳定性差 班主任 对策
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 实习实训
• 页码范围: 105-105,106
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

中职学生的顶岗实习是学生从单一的学校课堂走向实际的职业岗位，从理论学习为主转向实践过程为主的过渡期。在此期间，多种原因导致学生不能适应顶岗实习，稳定性差。因此，本文提出，班主任应积极寻求对策，加强学校、企业和家庭配合，以指导和帮助学生尽快适应社会的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		4	1	1.0	1.0