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摘要:
初中物理具有抽象性、理论性的知识特点。在传统的教学模式中,物理课堂既枯燥,又单调。很多学生都没有学习物理的兴趣,所以在信息时代的背景下,初中物理教师应该充分利用信息技术增加课堂的生动性和趣味性,从而调动学生学习的积极性。所以本文从三个方面阐述了如何在初中物理教学课堂中,充分发挥信息技术的作用。
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篇名 浅谈信息技术在初中物理教学中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 信息技术 初中物理 教学 应用
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 物理
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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