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摘要:
由教师讲解,到学生提问,到教师再次讲解,教学过程是一个动态过程如同不断循环的水车.而在这个水车中,教学模式就像水车的整体构架,每一门科目都是水车的一根横轴,游戏化教学,实践性教学,电影教学每一种教学辅助手段都是悬挂于横轴上的木桶,在知识的长河里尽可能多的为学生汲取知识.要想水车运转更好、更快就要不断改进水车构造,添加新的教育手段.如同现在随着互联网普及而产生的多媒体教学方式,很大程度上提高了学生的学习兴趣,增加了学习效率.连以往受学生重视程度浅的体育课,也在多媒体教学方式的帮助下,逐渐受到学生欢迎.接下来,本文将浅析信息技术在高校体育教学中的应用.
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文献信息
篇名 浅析信息技术在高校体育教学中的应用
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 信息技术 高校体育 教学应用
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G807
字数 3887字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李智慧 7 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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信息技术
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教学应用
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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