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摘要:
根据国家和广东省建设现代职业教育体系的要求,广东省教育厅建筑工程技术专业“中高本衔接一体化”专业标准研制课题在校生调研小组,从理清该专业中高本衔接培养高素质人才的相关问题出发,夯实广东省建筑工程技术专业“中高本一体化”衔接专业标准研制后续工作的基础,努力从多角度考虑提升研制的准确性和实用性,于2015年1月份到2015年6月份从在校生角度,从三层次学生的生源状况、学习动机、学习以及继续学习的要求三个方面总计设计了18个问卷项目,对三层次总计26所院校2467名学生进行了调研,旨在了解掌握当前三层次学生的基本学习情况,以客观明确中高衔接、高本两阶段一体化衔接的必要性和可行性,为后续顺利开展建筑工程技术专业中高本一体化衔接教学标准研制奠定基础.
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工程测量专业中高职课程衔接的研究
目标
工程测量
职业教育
建筑工程中高支模施工技术研究
建筑工程
施工技术
高支模
建筑工程主体结构和围护结构一体化施工的方法研讨
主体结构
围护结构
一体化施工
研讨
"五位一体"模式下对中高职教育衔接课程体系的构建
五位一体
中高职课程
职业能力
多元化主体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 建筑工程技术专业“中高本一体化”衔接在校生情况探讨——基于广东省26所中高本院校的调研
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 建筑工程技术专业 中高本衔接 在校生
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 资源建设
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G712
字数 3311字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾波 9 31 4.0 5.0
2 朱志刚 5 0 0.0 0.0
3 赵琼梅 16 21 2.0 4.0
4 曾跃飞 9 12 2.0 3.0
5 古娟妮 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
共引文献  (3)
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2010(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
建筑工程技术专业
中高本衔接
在校生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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