如何培养中职学生数学情感

• 作者: 黄锋华
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 数学教学 数学情感 培养
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 数学
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 字数: 2357字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》明确指出：“使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展”。在数学教学中对数学怀有积极情感的学生显然比对数学缺乏热情和兴趣的学生学得更加轻松有效。因此有必要在数学教学中加强情感教育。数学情感不仅指学习数学的兴趣、热情、愿望，以及在此基础上产生的动机，更指数学学习过程的内心体验和心灵世界的逐渐丰富，进而培养学生学习数学的兴趣，学习的自信心和品质以及学习态度和习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄锋华		4	0	0.0	0.0