高中信息技术分层走班教学必要性与可行性

• 作者: 邵吕佳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 分层走班教学 必要性 可行性
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

分层走班教学在信息技术教学中开始得到应用,但由于仍处于新兴阶段,这种教学方法的必要性和可行性仍值得探讨,本文就＂分层走班教学的特点、方式、问题等＂进行分析。以期通过笔者努力,找到促进高中信息技术课程教学质量不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分参考。

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1	邵吕佳		1	0	0.0	0.0