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摘要:
本文对高校篮球教学展开正面分析,探讨引入分层教学模式的可能性和必要性,并探索出适合高校篮球教学的分层教学方法和训练模式,其是推动高校篮球教学可持续发展的重要举措.分析分层教学在高校篮球课实施的意义,并从教学目标分层、教学主体分层以及评价体系分层3个方面探讨了构建高校篮球分层教学体系的具体策略.
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文献信息
篇名 高校篮球分层教学与训练模式的构建研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高校篮球 分层教学 训练模式 评价体系
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G841
字数 3643字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.11.057
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研究主题发展历程
节点文献
高校篮球
分层教学
训练模式
评价体系
研究起点
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期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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