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摘要:
相比于其他高中学科,化学是一门极为重视实验的课程,这不仅是因为其很多原理绝大部分都是通过实验验证而来,同时做好该方面教学更有助于学生准确掌握相关化学知识以及培养其良好的综合能力,因而这就要求广大高中化学教师必须做好实验教学.然而受诸如应试教育以及高考升学压力等众多因素所影响,当前高中化学实验教学情况不容乐观,普遍存在着一些问题,进而导致实验教学难以发挥出其巨大作用.有鉴于此,
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高中化学
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教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高中化学实验教学中亟待解决的几个问题探究
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高中化学 实验教学 升学压力 实验药品 探究意识 明显性 课堂组织 锌板 本质内容 加入制
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.8
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作者信息
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1 高莲花 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
实验教学
升学压力
实验药品
探究意识
明显性
课堂组织
锌板
本质内容
加入制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
论文1v1指导