中职选择性课程改革的实施路径探索--以温岭市职业中等专业学校选择性课改为例

• 作者: 张明文
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 选择性 课程改革 顶层设计
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 改革创新
• 页码范围: 46-47,48
• 页数: 3页
• 字数: 1757字
• 语种: 中文

摘要

在进行选择性课程改革之前，学校应该加强“课改顶层设计”的研究，顶层设计既是秩序的建立又是规范的集约。温岭市职业中专围绕“创适合师生职业发展的教育”这一核心理念，制定了“三选五创、平行发展”的选择性课改顶层设计方案，设定了“三分三期”课改思路，构建了八个层面的自选课程实施路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明文		4	11	3.0	3.0