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摘要:
本文探索了在概率与统计课堂应用案例教学法,该法的应用一方面使课堂更加的生动、活跃,另一方面使学生有意识的用数学的思维去分析、解决日常的概率问题.
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文献信息
篇名 案例教学在事件的独立性中的应用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 案例 讨论 实践
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 284
页数 1页 分类号
字数 1782字 语种 中文
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1 张露萍 11 3 1.0 1.0
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