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摘要:
社会经济的迅猛发展,使当代教育所面临的要求越来越高,尤其是在互联网时代,多媒体教学工具的应用进一步文教学方式的创新提供了更多的机遇。在此背景下,微课应运而生,成为了互联网环境下的全新教学形式。职业学校的教育目标定位在对应用型人才的培养,微课的优势又体现在教学内容的直观呈现方面,因此职业学校教学对微课的应用逐渐被职业教育赋予了高度的关注。本文将以此为出发点,浅谈职业学校教学中网络环境下"微课"的设计策略,以期能够为更多职业教育者进一步提升教学质量提供些许参考。
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文献信息
篇名 职业学校教学中网络环境下“微课”的设计策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 职业学校 互联网 微课 应用
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
互联网
微课
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
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17168
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