助产士产前教育对于初产妇产程与分娩方式的影响作用分析

• 作者: 伍咏梅 张艳梅 邓小花
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 助产士 产前教育 初产妇产程 分娩方式
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 字数: 2210字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2016.22.020

摘要

目的：研究助产士产前教育对于初产妇产程以及其分娩方式的影响作用。方法：选择2015年1月-2016年1月在本院分娩的126例初产妇作为研究对象，根据随机数字表法将其分为观察组62例和对照组64例。对照组产妇给予常规的产前宣教，让产妇及时了解各种分娩方式以及分娩注意事项等内容及知识；而观察组由助产士对产妇进行产前教育，主要包括教育内容、教育方式以及疑难解答等方面。观察记录两组产妇的第一产程、第二产程以及第三产程的时间，比较两组初产妇分娩方式，产后2h出血量以及新生儿1 min Apgar评分。结果：观察组产妇的第一产程以及第二产程时间均明显短于对照组初产妇，两组比较差异均有统计学意义（P<0.05），两组第三产程比较差异无统计学意义（P>0.05）。观察组产妇的自然分娩率高达90.32%，显著高于对照组的75.00%，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。观察组产妇产后2 h出血量明显少于对照组，新生儿1 min Apgar评分显著高于对照组，两组比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：助产士产前教育等够有效缩短产妇的第一产程和第二产程时间，并且能够有效提高自然分娩率以及产妇的分娩结局，值得推广使用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍咏梅		3	55	3.0	3.0
2	张艳梅		5	27	2.0	5.0
3	邓小花		2	22	1.0	2.0