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摘要:
目的 探讨不同运动于预方案对青少年心理应激的缓解效果以及随时间变化的特征.方法 以773名学生为被试,运用3种持续16周的干预方案来检测对青少年心理应激的缓解效果.结果 ①不同干预时间对青少年心理应激的干预效应不同,16周的干预效果优于8周(t=2.78,P<0.05)和干预前(t=4.15,P<0.01),8周的干预效果优于干预前(t=2.24,P<0.05).②不同干预方案对青少年心理应激的干预效应不同,“身体素质+体育游戏+球类”干预方案最适合初中学生(F=3.26,P<0.01)、“天天练+课课练+周周练”干预方案最适合小学生(F=3.43,P<0.01)、“身体素质+球类”干预方案最适合高中学生(F=3.67,P<0.01).③不同干预类型的主效应具有统计学意义(F=40.82,P<0.01)、不同干预时间的主效应具有统计学意义(F=32.96,P<0.01)、干预类型和时间的交互效应具有统计学意义(F=37.26,P<0.01).结论 不同干预方案都对青少年心理应激具有缓解效果,且随干预时间的延长,效果更加明显.
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文献信息
篇名 青少年心理应激的运动干预评价与追踪研究
来源期刊 职业与健康 学科 医学
关键词 运动干预 青少年 心理应激 效果
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 流行病学与预防保健
研究方向 页码范围 3388-3391
页数 4页 分类号 R181.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈开梅 空军勤务学院军事共同科目教研室 28 130 6.0 10.0
2 杨威 空军勤务学院军事共同科目教研室 9 12 2.0 3.0
3 赵亚洪 空军勤务学院军事共同科目教研室 15 29 2.0 5.0
4 盛岗 空军勤务学院军事共同科目教研室 3 21 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
运动干预
青少年
心理应激
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业与健康
半月刊
1004-1257
12-1133/R
大16开
天津市河东区华龙道76号
6-124
1985
chi
出版文献量(篇)
29543
总下载数(次)
3
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