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摘要:
语文学科具有浓厚的人文气息,培养学生人文精神对于语文教师而言责无旁贷.这既体现了课堂教学中的情感目标要求,也充分彰显了语文学科的独有风采与魅力.探究高中语文教学中的人文内涵,会使教学更有"语文味",教师不仅上的精彩,学生也会受益匪浅.
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高中
语文
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新课标下高中语文教学中的人文性教学探究
新课标
高中语文
人文性
策略
探究高中语文教学的人文精神渗透问题
高中语文教学
人文精神
现状
渗透方法
浅谈高中语文教学的人文精神渗透问题
高中语文
人文精神
渗透教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究高中语文教学中的人文内涵
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 高中语文教学 人文精神 内涵
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 1923字 语种 中文
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1 田凤玉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
人文精神
内涵
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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