以方法创新增进大学生社会主义核心价值观教育实效性研究

• 作者: 刘应松
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 社会主义核心价值观 教育 实效性 方法
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 19-20,21
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

大学生作为价值引领和社会交流的主要载体。站在人类生态文明和国家兴旺的战略高度，本文试从思想政治教育方法论的角度出发，在网络为代表的“互联网+”时代背景下，把握社会主义核心价值观教育的科学内涵和重大意义的基础上，从理论到实践两个维度，积极探索创新与时俱进、科学有效、系统整合的新方法和培育路径，旨在促进大学生全面发展、建设美丽中国。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘应松		4	2	1.0	1.0