法国学校教育自诞生至21世纪发展历程梳理

• 作者: 杨静
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 法国教育 特征 阶段
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教育学?心理学
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G556.5
• 字数: 2468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2016.10.?080

摘要

法国教育的诞生和发展与宗教和社会紧密联系，在不同历史时期，教育的各方面呈现出不同的特征。本文系统地梳理了法国教育自诞生至今天的发展脉络，将其发展历程分为中世纪、启蒙时期、共和国时期和今天四个阶段来进行介绍，以期为相关的专题研究提供参考资料。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静	广东财经大学华商学院文学院	3	1	1.0	1.0