分类法在初中物理教学中的应用

• 作者: 宋建辉
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 分类法
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

分类法就是一种科学的思维方法，指解决某一问题时，由于存在不确定因素，难以统一解答，这时需要将可能出现的各种情况进行分类，然后逐一分析讨论，最后再对讨论到的各种情况的结果进行归纳整理，以得出问题的完整答案，即“化整为零，逐一击破，再积零为整”．分类法既是一种重要的逻辑方法，同时又是一种重要的解题策略．下面就分类法在初中物理教学中的应用，谈谈个人的认识和看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋建辉		6	1	1.0	1.0