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摘要:
研究型大学以培养“精英人才”为目标,必须系统地建立基于项目学习的教学体系,强调基于项目学习的主线,从大一到大四不断的训练学生开展科技创新实践,培养学生的自主学习能力,探索创新能力、工程问题求解能力、团队协作能力和项目管理能力,为国家培养未来的精英式、研究型的学科带头人和工程领军人才。
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内容分析
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文献信息
篇名 论高校基于项目的创新能力培养体系--以哈尔滨工业大学为例
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 项目学习 创新能力 培养体系
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号
字数 1930字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩莹 31 230 9.0 14.0
2 慕岩 14 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
项目学习
创新能力
培养体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
总下载数(次)
266
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