中国传统文化的当代教育应用价值及其实现途径

• 作者: 董颖
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中国传统文化 当代教育 关系及应用价值 实现途径
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 229-231
• 页数: 3页
• 分类号: G122

摘要

中国传统文化最早起源于炎黄文化,随着历朝各代的更替和发展,中国文化得到进一步的传承和深化发展,但这些文化元素无疑都体现和适应了当时的政治需求、社会生活等,具有鲜明的时代特征。现代文化也必然是在传统文化的基础上进一步发展而来,深入分析传统文化的当代教育的关系及其价值,可以发现传统文化在当代的教育显得必要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董颖	新乡学院文学院	35	16	2.0	3.0