竖一面“镜子”，让作文“飞”--基于三界中学的仿写写作课程开设的可行性分析

• 作者: 李金华
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 模仿写作 语文教学 课程开设
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 问题研究
• 页码范围: 224-225,227
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

根据班杜拉的“模仿就是学习的一种特殊形式”理论，结合三界中学学生写作效率低的现状和仿写写作课程开设的初步成果，探索低质写作的提升之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金华		6	2	1.0	1.0