分解思想在物理解题时的应用——由2016年高考物理天津卷第11题拓展开

• 作者: 宁鹏程
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 分解思想 高考物理 天津卷 物理解题 应用 匀速直线运动 曲线运动问题 匀强磁场
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G634.75

摘要

物体做曲线运动,无法直接求解,只能化曲为直,例如物体做平抛运动,物体的运动可分解为水平方向的匀速直线运动,竖直方向的自由落体运动,这种“化曲为直”的分解思想经常在求解曲线运动问题时应用,下面举例说明,希望对同学们有所启发和帮助. 例1 （2016年高考物理天津卷第11题）如图1所示,空间中存在着水平向右的匀强电场,电场强度大小E=5√3N/C,同时存在着水平方向的匀强磁场,其方向与电场方向垂直,磁感应强度大小B=0.5 T.有一带正电的小球,质量m=1 ×10^（-6）kg,电荷量q=2×10^（-6）C,正以速度v在图示的竖直面内做匀速直线运动,当经过P点时撤掉磁场（不考虑磁场消失引起的电磁感应现象）,g取10 m/s2.求： （1）小球做匀速直线运动的速度v的大小和方向; （2）从撤掉磁场到小球再次穿过P点所在的这条电场线经历的时间t.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁鹏程		77	2	1.0	1.0