基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美国高校实行多样化招生标准的目的不仅仅在于选拔现在表现优秀的学生,更重要的是预测学生未来的表现。美国高校实行的招生标准对学生未来预测的作用主要体现在以下三个方面:大学期间学术成就,大学期间学业维持以及大学学位获得。研究证明美国高校招生标准与这三者存在不同程度的相关性。可见,高校招生标准的价值不仅仅在于其选拔功能。更多地在于帮助高校测量出未来社会精英的预测效度。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 你是未来的精英吗?——美国高校招生标准对学生未来预测
来源期刊 高等学校文科学术文摘 学科 教育
关键词 美国高校 招生标准 预测效度 社会精英 学生 选拔功能 学术成就 多样化
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号 G649.712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜华 大连理工大学高等教育研究院 25 66 4.0 7.0
2 方水凤 大连理工大学高等教育研究院 3 24 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美国高校
招生标准
预测效度
社会精英
学生
选拔功能
学术成就
多样化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等学校文科学术文摘
双月刊
1000-4246
31-1889/C
上海桂林路100号
4-387
出版文献量(篇)
4766
总下载数(次)
37
总被引数(次)
0
论文1v1指导