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摘要:
本文基于ESP教学理论,探讨了高职英语教学的现状、ESP教学理论与高职英语教学改革的关系以及启示,认为实施ESP教学是高职英语教学改革的必然趋势,应重新定位高职英语教学,加强ESP师资队伍建设,优化课堂教学,提高教育质量.
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文献信息
篇名 基于专业用途英语理论的高职英语教学改革
来源期刊 新西部(下旬刊) 学科
关键词 ESP理论 高职英语 教学改革 关系 启示
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 164,160
页数 2页 分类号
字数 3294字 语种 中文
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研究主题发展历程
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ESP理论
高职英语
教学改革
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