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基于专业用途英语理论的高职英语教学改革
基于专业用途英语理论的高职英语教学改革
作者:
余胜映
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
ESP理论
高职英语
教学改革
关系
启示
摘要:
本文基于ESP教学理论,探讨了高职英语教学的现状、ESP教学理论与高职英语教学改革的关系以及启示,认为实施ESP教学是高职英语教学改革的必然趋势,应重新定位高职英语教学,加强ESP师资队伍建设,优化课堂教学,提高教育质量.
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篇名
基于专业用途英语理论的高职英语教学改革
来源期刊
新西部(下旬刊)
学科
关键词
ESP理论
高职英语
教学改革
关系
启示
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
教学改革
研究方向
页码范围
164,160
页数
2页
分类号
字数
3294字
语种
中文
DOI
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余胜映
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ESP理论
高职英语
教学改革
关系
启示
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
新西部(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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23581
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37466
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