分层合作学习在高中物理实验教学中的实践与研究

• 作者: 朱惠忠
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验教学 合作学习方式 高中物理教学 实践与研究 实验教学质量 物理现象 合作交流 物理知识
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

所谓合作学习,即通过学生间合作交流的方式对物理现象进行分析、猜想,并通过适当的探究与验证了解相关物理知识的形成过程.作为高中物理教学的重要内容,物理实验在具体教学中具有关键意义,需要教师在处理好物理实验教学的基础上,通过合作学习方式的恰当运用提高物理实验教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱惠忠		5	2	1.0	1.0