作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育的本质目的不在于帮助学生去达成升入高一级学校的目标,而是培养学生在学习过程中积累起来的综合能力和一种自主发现问题、分析问题、解决问题的能力,即自主学习能力.这种能力让学生受益终身.
推荐文章
初中物理教学中学生自学能力的培养探究
初中物理
自学能力
自主探究
合作学习
初中物理教学中学生自学能力的培养探究
初中物理
自学能力
自主阅读
谈初中物理教学中学生自学能力的培养
初中物理
自学能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈初中物理教学中学生自学能力培养的探究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中物理 自主学习 能力 隐性 思维
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1687字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国平 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
自主学习
能力
隐性
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导