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摘要:
本研究结果显示:修正评分等级后的量表具有较好的分离信度,数据与模型拟合良好,残差主成分分析验证了追随力四个分量表的单向度性,量表试题梯难度与受试者追随力水平对应分布合理。研究厘清了积极型追随力的概念议题,并开发了一份具有较好信效度的量表,使客观测量成为可能。
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文献信息
篇名 积极型追随力:概念、结构、量表开发与Rasch分析
来源期刊 高等学校文科学术文摘 学科 数学
关键词 量表 概念 开发 结构 主成分分析 评分等级 模型拟合 客观测量
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-197
页数 1页 分类号 O212.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘毅 广州大学教育学院 50 754 15.0 26.0
2 路红 广州大学教育学院 41 547 10.0 23.0
3 彭坚 广州大学教育学院 34 154 8.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
量表
概念
开发
结构
主成分分析
评分等级
模型拟合
客观测量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等学校文科学术文摘
双月刊
1000-4246
31-1889/C
上海桂林路100号
4-387
出版文献量(篇)
4766
总下载数(次)
37
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