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摘要:
历史是中学教学中的一门重要学科,历史课程可以让学生了解历史知识,培养学生人文精神,树立学生正确的历史观、人文观,促进学生思想受到触动,让其在课堂上受到优秀历史人物的熏陶,思想品质、意志品格在潜移默化中也会受到一定的影响,既有助于提升课堂教学的质量与效率,又有助于提升学生的历史学修养与素质。
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篇名 简述中学历史教学中的人文精神
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 历史教学 人文精神 问题 对策
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G633.51
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历史教学
人文精神
问题
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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