论八年级学生美术学习兴趣的培养

• 作者: 方涛
• 来源期刊: 美与时代：美术学刊（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣点 学习过程 美术学习 情感态度 环境分析 教学效果 八年 自主学习 小学美术教育 中学美术
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

兴趣是学习的动力之一,一般理论认为学习兴趣都是学习者自身的问题,然而实际并非如此,教师精心的教学设计和积极引导是重要的因素。影响兴趣的因素有很多,例如好奇心、知识经验、性格爱好、环境等,有的属于内因,有的属于外因。激发学生学习兴趣,首先要分析学生的学习心理,找到其兴趣点,然后创造条件激活,并使这种兴趣转化成持久的情感态度,获得持久的学习动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方涛		2	0	0.0	0.0