中职学生学习现状分析

• 作者: 周进
• 来源期刊: 新西部（下旬刊）
• 关键词: 中职教育 学生 学习兴趣 缺失原因 激发途径
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 2427字
• 语种: 中文

摘要

中职教育教学应以学生的兴趣为出发点,重视个体差异.本文在分析中职学校现状和中职学生学习兴趣缺失原因的基础上,探讨了激发中职学生学习兴趣的途径:大力推行一体化教学模式;积极倡导开发校本教材;积极采用多种教学手段;巧妙利用电子产品.