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高校班级管理的实践与思考
高校班级管理的实践与思考
作者:
杨爱萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
班级管理
实践与思考
摘要:
班级管理建设在高校教育管理工作中有着十分重要的作用,成熟的班级管理应当为学生营造一个民主、科学、宽松、融洽的班级组织结构.在整个管理过程中,班主任需要运用相关知识,有计划、有组织、按步骤地管理班级常规事务,引导学生积极参与班级活动,达到班级管理和学校教育的目的,有效的班级管理工作可以增强师生互动交流的机会,帮助建立起良好的师生关系,使学生乐于接受教师,从而增强学习的动力,班主任在班级管理活动中,可以运用各种有效的策略,引导学生发展为成熟的个体,促进学生人格的健康成长.
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班级管理
模式
实践
新时期高校班级管理存在的问题和思考
高校班级管理
目标
公正民主
小学低年级学生班级管理的实践与思考
小学低年级
班级管理
问题
实践与思考
农村小学班级管理的实践思考
农村小学
班级管理
实践思考
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
高校班级管理的实践与思考
来源期刊
中国民族博览
学科
教育
关键词
高校
班级管理
实践与思考
年,卷(期)
2016,(20)
所属期刊栏目
民族教育
研究方向
页码范围
95-96
页数
2页
分类号
G641
字数
3171字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨爱萍
保山学院音乐学院
11
9
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
班级管理
实践与思考
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
3544
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