“以人为本”视角下提升高职院校学生管理工作探析

• 作者: 谢耄宜
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学生管理 以人为本
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G717|F713.8
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

“以人为本”是党的十六大以来突出强调的一个重要思想,也是高职院校需要贯彻和落实的科学发展观,在我国培养人才的过程中,高职院校的学生管理工作占据越来越重要地位,怎样在高等学校教学过程中遵循“以人为本”的教学原则,是目前中国教育改革的重点之一.目前,我国高职院校学生管理工作普遍存在以管为主、忽视以人为本的现象,高职院校学生管理工作必须加强学校以人为本的思想观,正视学生的个体差异,发掘、引导学生多元智力的发展,才能把进一步加强大学生思想政治教育工作落到实处.