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摘要:
在信息时代飞速发展的今天,计算机的应用日益广泛,计算机的日常维护也显得越来越重要。《计算机组装与维修》是中等职业学校计算机应用技术专业的一门重要的专业必修基础课程,注重学生的动手能力和操作能力。如何让学生通过学习既能掌握相关的理论知识,又能独立自主地组装与维护计算机呢?在实际教学中,笔者对中等职业学校计算机组装与维修课程的教学进行了探索。
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浅谈中职计算机组装与维修课程教学的有效性
中专学校
计算机课程
组装与维修
计算机组装与维修课程教学改革研究
计算机
组装和维修
课程教学
改革研究
计算机组装与维修的教学新思路
组装
维修
硬件
教学方法
实践
中职"计算机组装与维护"课程教学模式改革再探索
CBE模式
中等职业学校
教学模式
计算机组装与维护
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职学校计算机组装与维修课程教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 课程任务及特点 课程重要性 学生素质 教学模式
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 叶发科 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程任务及特点
课程重要性
学生素质
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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