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摘要:
欣赏教学是初中美术教学的重要组成部分,通过欣赏教学,不仅能激发学生的想象力,发展学生的创造力,更能将学生培养成一个懂得欣赏美,创造美的人,从而帮助学生形成健康的审美观。本文将从当前初中欣赏教学中存在的问题为出发点,对如何优化美术教学展开论述。
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文献信息
篇名 初中美术欣赏教学初探
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中美术 欣赏教学 实践
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
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